淺議新時代學雷鋒 |
| 發(fā)布日期：2012-03-29 |
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淺議新時代學雷鋒
雷鋒是一位農(nóng)民的兒子，是一位普通的軍人，短暫平凡的一生并沒有豐功偉業(yè)。在新時代里，有沒必要學雷鋒，學雷鋒什么及怎么學？這都是值得我們思考的問題。現(xiàn)結(jié)合實際談談個人的感悟，與大家共勉。
為什么學雷鋒
當今中國經(jīng)過三十多年的改革開放，從原來的計劃經(jīng)濟社會，人們按國家、組織的需要貢獻個人的力量，接受國家統(tǒng)一的物質(zhì)分配，因生產(chǎn)力的限制，物質(zhì)文明追求不高，精神文明追求單純。隨著改革開放，人們受西方高度發(fā)達的物質(zhì)文明的沖擊，開始追求西方文明，偏離了中國式的文明軌道。社會上出現(xiàn)很多不協(xié)調(diào)的音符。如坐寶馬車里哭，不在自行車笑藥家鑫、我爸是李剛、廣東女孩小悅悅被車壓、為蘋果手機而賣腎的學生等；企業(yè)為追求最大利潤不擇手段，假冒產(chǎn)品，有毒食品、破壞環(huán)境、黑煤窯等；官員只講政績，只要GDP，只比“貧”。完全忘了人民公仆的職責。人與人之間只有利益和利用，老死不相往來，沒有真情和親情。社會“強人”倍出，三教九流，占地為王，占權(quán)為大，分配不公，貧富差距越來越大，社會矛盾越來越尖銳。在這樣一種大的背影下，黨中央看到問題的嚴重性，既要保護改革開放的成果，又要解決社會矛盾。提出了文化建設的總體方針，具體開展學雷鋒、樹新風活動。
學雷鋒什么
學雷鋒在我國各個時期都開展過，也都有各自不同的側(cè)重點。如學習雷鋒的螺絲釘精神，學習雷鋒的無私奉獻等。都有將雷鋒英雄化，精神化的表現(xiàn)。當今，開展學雷鋒活動，將原來很少公開的雷鋒個人生活一面體現(xiàn)出來，如日常生活、情書等，更多是要展視雷鋒是一個實實在在，活生生的平凡人，是有責任心，有愛心，有組織，有紀律，有情感的普通人，就是這樣一個普通人在短暫的生命中，在平凡的崗位上，堅持做一些看起來很不起眼的小事，幫助他人。關愛他人，不求回報。真是當代中國社會所缺失的——愛心，人與人之間的人情味。所以要學習雷鋒的堅持做小事、幫小忙品質(zhì)，要有責任感，使命感，有感情，有一顆熱心，不要太記較個人得失，塞翁失馬、焉知非福；不要太功利，要有一顆平常心，多做一些身邊小事，多伸手幫扶一下陌生人，造福社會，溫暖自己。
怎樣學雷鋒
從小學雷鋒，在我的記憶中，是又唱又跳，這些都是階段性的，俗話說：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。一陣風，一陣雨，過去就過去了，沒有生命力，不能持久。到底要怎樣才能學好雷鋒，讓學雷鋒活動有行命力，深入每個人的心里呢？影響一代，二代，三代人，建設一個和詣、溫暖、中國式的社會。我國一向是崇禮、頌德的，我們可以學習一下西方多元化的制度建設來保障。比如義工，支教、以工代罰、科稅制度等，幫助人有體制上的保障。制約人們，引導人們向好，向善。這些并不能完全解決，但有道德譴責標準。作為我們本單位的同志，學習雷鋒可以從身邊以下幾點做起：一是守法遵紀。遵守國家法律，嚴格按本單位制度約束自己。二是文明服務，關心他人。同志們要在日常工作中做到愛崗敬業(yè)、無私奉獻、恪盡職守、文明收費、優(yōu)質(zhì)服務、強化業(yè)務技能學習和培訓，時刻把雷鋒精神牢記心中，并付諸于各個崗位和各項行為規(guī)范中去，為來往的車駕人員提供周到、真誠的服務，特別是在司乘人員困難的時候提供力所能及的幫助。
我們平時做的都是小事，都是凡事，但小事、凡事里也能見真心，特別是長期堅持，就像雷鋒同志，就是用平凡創(chuàng)造出偉大。
蔡挺杉
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